本文由团子妈育儿原创，接待小我私家评论、分享在刚刚已往的谁人冬天，可能是孩子们渡过最长的一个“寒假”了吧。漫长的假期，又不敢让孩子出门，家长想尽了种种措施陪孩子，能想到的游戏都玩遍了。家长跟孩子在家实在太无聊，又不能一整天都学习，总得想一些措施放松。

幼儿园就要拼命学习吗？现在孩子的家长，从幼儿园开始就注重结果了，这种心情可以明白，究竟我们都想要孩子变的更优秀。可是对于幼儿园阶段的孩子来说，并不适合太繁重的学习任务，否则孩子学习的努力会被取消。

最近在家自学的孩子们，学习的任务量由自己来定，大部门家长都接纳了“以量取胜”的方式，天天给孩子部署大量作业。可是孩子总是乱来，虽然写得多，但没学进去几多。

可是在家陪孩子的家长中，也有一些“妙手”，让孩子玩着玩着就变智慧了。有些孩子看起来是在玩，却偷偷变智慧了幼儿园孩子的家长，相互之间会留联系方式，平时会看到他们在朋侪圈发孩子学习的打卡视频。有一位家长却与大家差别，他天天给孩子部署的作业并不多，更多时间是带着孩子玩。有时发了一个折纸做的小动物，有时会发一个黏土捏成的水果，孩子和家长都玩得很开心。

另一些家长就怕，孩子总这么玩，会不会变得不爱学习，脑部得不到磨炼，影响智力发育呢？其实并不是这样的，带孩子玩也分许多种玩法。这位家长的选择很明智，她带孩子玩的多数是手工制作类的游戏，这一类的游戏隐藏着许多优点。

带孩子“玩”手工制作有哪些优点？1）磨炼了动手能力和学习能力带孩子做手工最显着的一点，就是磨炼了孩子的动手能力和学习能力。孩子通过手工制作，把他的想法、审美和一些小设计，全都融入得手工玩具中，把想法酿成了实际行动。

通过手工能学习到差别的知识，在以后遇到事情时也会更注重实践，不轻易被难题打垮。2）磨炼了孩子的相同能力在手工制作的历程中，孩子会遇到一些问题，那么他可以跟怙恃相同，寻求资助。在这个历程中引导他把难题说出来，磨炼了孩子的相同能力，同时家长跟孩子一起玩，会促进亲子关系。

3）引发孩子的想象力和缔造力制作手工的历程中，可以根据自己的想法来设计，孩子会在这个历程中制作出奇特的作品。不知不觉中磨炼了孩子的脑力，另有手眼协调能力，左右脑同时获得锻，在学习书本知识的时候，就越发轻松。4）提高孩子的审美能力在制作手工的历程中，颜色的搭配，造型上是否协调，整体的手事情品的外观怎样，这些元素都市逐步在孩子的脑海中形成审美认识。

在手事情品不停完善的历程中，孩子的审美也获得提高。幼儿园留的手事情业你会做吗？对于幼儿园阶段，也就是3~6岁的孩子来说，并不用制作太庞大的手工，简朴的折纸、简笔画、捏黏土等就可以满足需求。

所以家长可以借助一些工具书，来作为参考。那位天天带孩子“玩”的宝妈，就给我们推荐过一套很实用的书，她的孩子天天只玩一种，几本书可以玩良久，还在不经意间戒掉了手机。这一套幼儿趣味小手工制作中，包罗了 玩转黏土、手工折纸 、手工剪纸 、简笔画4种方式，孩子天天换着玩不会腻。

每一个步骤都枚举的很详细，我们带着孩子一学就会。当这完成的作品摆在眼前时，孩子会特别有成就感。带着孩子一起动手做起来，成为让人羡慕的手工小达人吧！【今日话题】大家平时喜欢带孩子做手工吗？接待在评论中分享出你的作品哦。#母婴好物推荐#。

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