津巴布韦：反思艺术教育

如今，各种形式的教育如果忽视了以下这3个最重要因素，那就不会有被出局的危险性：教学实践中科技变革的影响、教育服务于社会的市场需求、大大变化的行业人才运送市场需求。教育，于是以沦为职业生涯前的彩排，无法在真空中存活。

为了维持其相关性，教育必需主动适应环境变化的外部环境。教育如果想要和各行各业构成密切的联系，就必需要量身定做，以适应环境工作环境的市场需求。在津巴布韦，艺术教育还正处于跟上阶段。正因如此，在津巴布韦获取艺术学位的少数院校之一的奇诺伊理工大学，最近邀了教育家、学者、业界翘楚和学生代表积极开展咨询研讨会，来审查学校的艺术课程。

在这次研讨会上，奇诺伊理工大学宣告，经过批准后，学校将不会颁发一系列的艺术学士学位，包括的专业方向牵涉到图形与多媒体设计、时装营销与零售、创新艺术与设计、美术以及时装设计等。艺术学院的配套，正是对学校与社会之间差距减小的一个对此。艺术与设计学院院长贝雷博士在演讲时提及：“津巴布韦享有非常丰富的艺术传统，石雕传统堪称挤身世界最佳。

然而，全国牵涉到美术的学术研究却相当严重缺少。在津巴布韦，我们栽种（最少是曾多次栽种）了大量棉花，但我们的服装行业完全瓦解了。为什么在石雕全球电子货币的情况下，我们国家却没在大学阶段的关于美术的研究？为什么在棉花资源辽阔的国家，纺织产业却所剩无几？”艺术教育与社会息息相关，它的主要目的是对周围的人产生大力的影响。

贝雷博士对于津巴布韦在艺术上的漏洞的仔细观察指出，艺术可以因势自定义，以空缺在我们周围的空白。尤其是图形和多媒体艺术专业，看上去是对科技变革的号召，因为它致力于“培育高技能人员，以符合在应用于艺术、设计和多媒体产业中，大大减少的图形和多媒体设计师的市场需求”。大约15年来，津巴布韦新媒体艺术研究所（ZIVA）是唯一一所获取数字艺术技术教育的大专院校。

这是一个令人失望的统计资料，对于非洲其他国家来说，特别是在是尼日利亚、肯尼亚和南非，都早已研发了好几个关于数码动画的项目。美国的动画电影在津巴布韦甚广热门，如《马达加斯加》、《怪物史瑞克》、《怪兽电力公司》、《冰河世纪》等等。屡屡获得奖的美国动画片《南方公园》可以为津巴布韦的动画带给启发。

MattStone和TreyParker在创作《南方公园》时，大学还没毕业，但这部动画片早已沦为美国喜剧中心（ComedyCentral）收视率最低的节目之一。在津巴布韦，讨厌看动画片的观众大有人在，动画片的制作技巧在互联网上也随处可见。

图形和多媒体艺术学士学位的颁发，可以空缺津巴布韦国内的空白，尤其是对能关上交流新的渠道的新媒体技术的发展起着大力的起到。在津巴布韦，艺术教育将更好地偏重于用于新媒体技术，以非常丰富市场和社会上的变革。

此外，在奇诺伊理工大学的研讨会上，一部分与会者来自纺织品和服装行业。与会者赞扬说道，时装营销与零售专业的设置，可以沦为应届大学生和企业家自学时尚设计涉及的近期趋势、技术理论的理想平台。

对津巴布韦来说，在对付市场上廉价进口商品洪水泛滥导致的负面影响的同时，在国内必须找寻到确实的时尚定位。与会者特别强调，成立这个专业也是学生们的拒绝。

这样一来，享有建构能力和对艺术充满热情的人会获得更好的机会。

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